Išsilavinimas Kinijoje

Siekdama patenkinti daugiau nei 1 milijardo žmonių poreikius, Kinija sukūrė didžiulę ir išsamią valstybės administruojamą viešojo švietimo sistemą. Kinijos švietimo sistema siūlo mokymąsi nuo ikimokyklinio iki baigimo mokyklos ir įpareigoja, kad kiekvienas vaikas įgytų pagrindinį išsilavinimą.



Tačiau turint tokį didelį gyventojų skaičių, yra didelis spaudimas mokiniams siekti tobulumo , nes vietos geriausiose vidurinėse mokyklose ir universitetuose yra ribotos. Studentai, norintys aukštojo mokslo, turi laikyti du labai sunkius testus, kurių kiekvienas siūlomas tik kartą per metus.



Švietimo ministerija

Išsilavinimas

Švietimo ministerija, kurios būstinė yra Pekine, yra valstybės departamentas, atsakingas už švietimo sistemą Kinijoje. Vykdydami savo misiją „modernizuoti Kiniją per švietimą“, jie sertifikuoja mokytojus, standartizuoja vadovėlius ir mokymo programas bei įgyvendina nacionalinius švietimo standartus.



Devynerių metų privalomojo mokymo įstatymas

Devynerių metų privalomojo ugdymo įstatymas įsigaliojo 1986 m. liepos 1 d. ir nustatė terminus bei reikalavimus, siekiant visuotinio išsilavinimo visiems mokyklinio amžiaus vaikams. Įstatymas reikalauja, kad visi vaikai mokyklą lankytų mažiausiai devynerius metus.

Nors įstatymo projektas leidžia mokytis nemokamai už mokslą privalomus devynerius metus, tai tebėra tikslas, o ne realybė. Vyriausybė stengiasi sumažinti išlaidas už mokslą ir reikmenis, taip pat skiria stipendijas neturtingoms šeimoms.



Šiuolaikinio Kinijos švietimo istorija

Nuo 1911-1949 m

Vyresnieji 1911 m. revoliucijos valstybės veikėjai He Ziyuan (1865-1941) ir Qiu Fengjia (1864-1912) sėkmingai įkūrė kai kurias vakarietiško stiliaus mokyklas, tokias kaip Yunandong pradinė mokykla (1885 m.), Tongren mokykla (1888 m.) ir Xingmin. Mokykla (1903 m.) Guangdongo provincijoje XIX amžiaus pabaigoje, simbolizuojanti šiuolaikinio Kinijos švietimo gimimą.
Esant tokiam dideliam spaudimui, Čingo vyriausybė įvykdė eilę švietimo reformų ir panaikino senamadišką imperatoriškąją egzaminų sistemą, o 1905 m. visoje šalyje įsteigė modernias mokyklas. Tik 1909 m. vietinė valstybės tarnybos egzaminų sistema atsirado buvo visiškai nutrauktas; vietoj to visoje Kinijoje atsirado vakarietiško stiliaus mokyklos, kurios išugdė daugybę Kinijos Respublikos talentų (1911–1949).



how many types of eucalyptus trees are there

Nuo 1949 m.

Nuo KLR įkūrimo 1949 m. Kinijos švietimo sistema buvo sukurta pagal Sovietų Sąjungos švietimo sistemą (švietimo su šaukštu sistemą), o Kinijoje vienas po kito buvo įkurta keletas visapusiškų universitetų. Dėl daugelio pramonės ir techninių talentų, kuriems KLR įkūrimo pradžioje labai reikėjo sukurti visą modernią pramonės sistemą, Kinijos vyriausybė ankstesnius visapusiškus universitetus suskirstė į profesines ir technines kolegijas; Tuo pačiu metu iki 1955 m. buvo sukurta stojamųjų į koledžą egzaminų sistema. Vėliau ji buvo atšaukta dėl Kultūrinės revoliucijos (1966–1976), kurią pradėjo Mao Zedongas (1893–1976). Kultūrinė revoliucija iššvaistė visos kartos talentus, todėl milijonai studentų prarado galimybę įgyti išsilavinimą. Kultūrinės revoliucijos metu intelektai nebuvo gerbiami visuomenėje, jie buvo smarkiai persekiojami, o jų turtas buvo konfiskuotas; jie netgi buvo įvardinti kaip dvokianti devinta kategorija (ultrakairiųjų piktnaudžiavimo terminas mokytojams ir kitiems išsilavinusiems žmonėms 1966–1976 m. kultūrinėje revoliucijoje, šalia dvarininkų, reakcionierių ir net šnipų).

Tik 1977 m. Deng Xiaoping (1904–1997) atnaujino stojamąjį į koledžą. Nors mokymas visapusiškam vystymuisi buvo teikiamas nuo 1995 m., Kinijos studentų mokymosi spaudimas niekada nebuvo sumažintas, o tęstinių užsiėmimų skaičius kasmet didėja. Stojančiųjų į kolegijas didinimo politika įgyvendinama nuo 1990 m., leidžianti daugeliui studentų įgyvendinti svajonę studijuoti kolegijoje, tačiau įsidarbinimo perspektyvos atrodo niūrios dėl didesnės konkurencijos.



Mokestis už mokslą pastaraisiais metais sparčiai išaugo dėl švietimo industrializacijos politikos, kuri yra sunki našta šeimoms iš kaimo vietovių. Nuo 1990 m. Kinijos švietimo sistemoje įvyko dideli pokyčiai, o Kinijos centrinė valdžia leido į švietimo sritį patekti privačiam kapitalui. Pastaraisiais metais Kinijoje atsirado daug privačių mokyklų, todėl tendencija rinktis mokyklas mokiniams tampa vis populiaresnė.



Šiuolaikinė švietimo sistema

Šiuolaikinė Kinijos švietimo sistema susideda iš trijų dalių: ikimokyklinio ugdymo, pagrindinio ugdymo ir aukštojo mokslo. Kinijos vyriausybė 1986 m. liepos 1 d. priėmė įstatymą dėl nemokamo devynerių metų privalomojo išsilavinimo (šešeri metai pradinio ir trejų metų vidurinio išsilavinimo), nustatantį visuotinio išsilavinimo reikalavimus ir užtikrinusį mokyklinio amžiaus vaikams teisę. įgyti ne mažesnį kaip devynerių metų išsilavinimą. Tai, kad tėvai atima šią teisę iš savo vaikų Kinijos miestuose, yra nusikaltimas.

Mokyklos Kinijoje yra suskirstytos į keturis lygius.



rainforest animals pictures and names
  • Pradinė mokykla, skirta 6–11 metų vaikams, apima pirmuosius šešerius privalomojo mokymosi metus.
  • Baigę pradinę mokyklą, mokiniai tęsia vidurinę mokyklą. Vidurinėje mokykloje mokiniai baigs 7, 8 ir 9 klases, taip pat privalomo išsilavinimo reikalavimus.
  • Jei mokiniai pasirinks Tomą tęsti mokslus, jie pereis į vyresniąją vidurinę mokyklą, atitinkančią vidurinę mokyklą JAV, ir baigs 10, 11 ir 12 klases.
  • Vėliau jie turės galimybę stoti į universitetą arba įsidarbinti.

Ikimokyklinis ugdymas

Kaip įprasta, ikimokyklinis ugdymas prasideda nuo trejų metų ir baigiasi šešerių metų, o Kinijoje jis taip pat buvo žinomas kaip vaikų darželis. Vaikų darželis paprastai skirstomas į tris lygius: apatinis darželis (Xiaoban) skirtas trejų–ketverių metų vaikams, vidurinis darželis (Zhongban) keturių–penkerių metų vaikams ir viršutinis darželis (Daban) penkerių–šešerių metų vaikams.
Darželyje vaikai maitinami tris kartus per dieną, kur jie daugiausia laiko praleidžia žaisdami vidaus ir lauko žaidimus. Dauguma darželių auklėtojų yra iš vaikų priežiūros mokyklų, puikiai moka dainuoti ir šokti, yra atsakingos už vaikų priežiūrą.



Pagrindinis išsilavinimas

Pagrindinis išsilavinimas Kinijoje susideda iš pradinės mokyklos išsilavinimo, vidurinės mokyklos išsilavinimo, vyresniojo vidurinio išsilavinimo ir profesinės mokyklos išsilavinimo. Vidurinės mokyklos išsilavinimas ir vyresnioji vidurinė mokykla Kinijoje kartu vadinami devynerių metų privalomuoju mokymu.

Pradinis ugdymas

Pradinė mokykla paprastai prasideda nuo šešerių metų ir baigiasi 12 metų, o mokiniai pagal devynerių metų privalomojo mokymo įstatymą visiškai nemokami. Todėl patogumo dėlei jie dažniausiai renkasi pradinę mokyklą savo kaime.



Pradinių mokyklų sistema Kinijos mieste ir kaime šiek tiek skiriasi. Pradinės mokyklos turi šešias klases (nuo pirmos iki šeštos klasės) mieste ir penkias klases (nuo pirmos iki penktos klasės) kai kuriose kaimo vietovėse. Stojamieji egzaminai iš pradinės mokyklos į vidurinę mokyklą buvo atšaukti nuo 1990-ųjų miestuose.
Mokymo programa apima kinų kalbą, matematiką, anglų kalbą, fizinį lavinimą (fizinį lavinimą), muziką, piešimą, mokslą ir moralę bei etiką pradinėse mokyklose. Tačiau daugelyje kaimo vietovių veikia tik kinų kalba, matematika ir fizinis išsilavinimas.



green vegetables pictures and names

Vidurinės mokyklos išsilavinimas

Mokymasis vidurinėje mokykloje paprastai prasideda nuo 13 metų ir baigiasi 15 metų. Miestuose yra trys būdai, kaip mokiniai gali patekti į vidurinę mokyklą iš pradinės mokyklos: naudojant kompiuterinę paskirstymo sistemą, pasirenkant mokyklą ir artumo principu.

Kompiuterinis paskirstymas reiškia, kad mokiniai atsitiktine tvarka paskirstomi į vidurinę mokyklą, kuri yra palyginti lygi visiems. Dauguma tėvų mieliau rinktųsi gerai įrengtas mokyklas (ir su kietomis, ir su minkšta infrastruktūra), nors jiems reikėtų mokėti papildomų pinigų. Artumo principas reiškia, kad mokiniai nori stoti į savo kaimynystėje esančią vidurinę mokyklą.

Vidurinės mokyklos mokymo programą sudaro kinų, matematikos, anglų kalbos, fizikos, chemijos, istorijos, politikos, geografijos, biologijos, kūno kultūros, IT (informacinės technologijos), muzikos ir piešimo, kuris taip pat derinamas su praktinio darbo mokykloje patirtimi. Mokiniai, kurių visų dalykų galutiniai pažymiai viršija 60 metų, gali baigti vidurinę mokyklą ir priimami į aukštesniąją mokyklą, o neišlaikę – vienerius metus.

Vyresnysis vidurinės mokyklos išsilavinimas

Vidurinės mokyklos mokslas paprastai prasideda sulaukus 16 metų ir baigiasi sulaukus 18 metų. Jaunesniosios vidurinės mokyklos absolventai gali mokytis vyresniojoje vidurinėje mokykloje arba profesinėje mokykloje. Dėl didelių vyresniųjų aukštųjų mokyklų studijų mokesčių (paprastai svyruoja nuo 4 000 iki 6 000 RMB kiekvienais metais), dauguma studentų iš kaimo vietovių pasirenka studijas profesinėse mokyklose, kad gautų darbą vos baigę mokslus.

Vyresniosios vidurinės mokyklos yra labai populiarios tarp Kinijos miestų, per kurias dauguma tėvų tikisi, kad jų vaikai eis į koledžą. Paprastai į pagrindines aukštąsias mokyklas gali stoti tik tie, kurie surinko aukštus balus laikant (vyresniosios mokyklos) stojimo egzaminą. Vyresnioji vidurinė mokykla yra padalinta į tris etapus: pradinės pakopos vyresnysis, pereinamasis etapas vyresnių dviejų ir pasiruošimo kolegijos stojamiesiems egzaminams etapą vyresniųjų trečiųjų. Vyresniosios mokyklos mokymo programą sudaro kinų, matematikos, anglų (kai kuriose miesto vietovėse rusų arba japonų), fizikos, chemijos, biologijos, geografijos, istorijos, moralės ir etikos, kūno kultūros, sveikatos ir IT.

Visų lygių švietimo biurai Kinijoje nustato, kad šeštadienis ir sekmadienis yra poilsio dienos visose vyresniosiose vidurinėse mokyklose. Tačiau dauguma vyresniųjų vidurinių mokyklų turi savo atsakomąsias priemones, todėl studentai rytais ir vakarais ir net savaitgaliais mokosi savarankiškai.

Vyresniųjų klasių studentai yra perkrauti studijomis ir poilsio stoka, siekdami išlaikyti stojamąjį egzaminą, vykstantį kiekvienų metų birželį.

Aukštasis išsilavinimas

Aukštasis mokslas (dažniausiai žinomas kaip koleginis išsilavinimas) paprastai prasideda, kai mokiniams yra vyresni nei 18 metų, ir jį sudaro aukštoji profesinė mokykla (dvejų ar trejų metų), technologijų akademija (trejų metų) ir bakalauro mokykla (keturi metai), bet tik bakalauro laipsnį įgis bakalauro laipsnį.

shrub designs for front of house

Bakalauro studijų studentai gali tęsti mokslus laikant abiturientų egzaminą, o jį išlaikiusieji trejus metus mokysis aukštojoje mokykloje ir įgis magistro laipsnį. Tie, kurie gauna magistro laipsnį, gali kreiptis dėl doktorantūros laipsnio, o baigimas paprastai užtrunka apie trejus metus.

10 geriausių Kinijos universitetų

2013 m. Kinijos švietimo ministerija gerai atrinko 10 geriausių Kinijos universitetų pagal jų visapusišką stiprumą (tiek techninės, tiek programinės įrangos srityje), kurie yra išvardyti taip:

  • Perkingo universitetas (Nr. 5, Yiheyuan Road, Haidian rajonas, Pekinas)
  • Tsing-Hua universitetas (Nr.1, Qinghuayuan, Haidian rajonas, Pekinas)
  • Fudano universitetas (Nr. 220, Handan Road. Šanchajus)
  • Džedziango universitetas (Nr. 38 Zheda Road, Hangdžou, Džedziango provincija)
  • Šanchajaus Jiao Tong universitetas (Nr. 1954, Huashan Road, Xuhui rajonas, Šanchajus)
  • Nankino universitetas (Nr. 22 Hankou Road, Nankinas, Dziangsu provincija)
  • Zhongshan universitetas (Nr. 135, Xingang Xi Road, Guangdžou, Guangdongo provincija)
  • Uhano universitetas (Nr. 16, Gejiashan, Wuchang rajonas, Uhanas, Hubei provincija)
  • Kinijos mokslo ir technologijų universitetas (Nr. 96, Jinzhai Road, Hefėjus, Anhui provincija)
  • Jilin universitetas (Nr. 1505 Linyuan Road, Changchun, Jilin provincija)